Am 22. Mai 2006 stand folgendes in unserer WNZ: "Olivier Dubois und ein weiterer Wissenschaftler wollen 10 5-jährigen Kindern in 7 Tagen das Lesen beibringen". Na, Romy ist auch 5 Jahre, das interessiert mich doch. Jetzt sind diese 7 Tage um und ich habe in der Welt am Sonntag (Marcus Rothe) folgendes dazu gefunden: Vier von zehn Kindern konnten nach wenigen Tagen einfache Sätze entziffern. Hier meine persönliche Zusammenfassung:

• Das Projekt/die Methode heißt "Der Planet der Alphas" "La planete des Alphas" und wurde von Olivier Dubois und seiner Ehefrau entwickelt nach der Methode Claude Huguenin (Schweiz)


• Vier von zehn Kindern konnten nach wenigen Tagen einfache Sätze entziffern


• "Kinder können nur begrenzt abstrahieren, daher haben wir die Beziehung von Ton und Buchstabe durch kleine Figuren ersetzt: die Alphas", sagt Claude Huguenin.


• ihre Idee: ein Universum der Alpha-Figuren:eine phantastische Geschichte, erzählt auf DVD, CD und in einem Buch. Die bunten Figuren darin sind lustige phantasievolle Verwandlungen der abstrakten Buchstaben. Sie wachsen den Kindern schnell ans Herz: Die Zöpfe der "Mademoiselle U", eine Art Pippi Langstrumpf, bilden jedesmal ein "U" (französische Aussprache: ü), wenn sie ihr Pferd "Hue!" antreibt. Ein Monster (französisch: monstre) verkörpert das "M", eine Nase (nez) das "N", und das "S" zischt als Schlange (serpent) "ssss".


• Täglich lernen die Kinder fünf Stunden lesen. Am vierten Tag sitzen sie im Halbkreis gebannt vor ihren Magnettafeln mit den Alphas. Wenn Claude Huguenin die Geräusche der Buchstaben vormacht, stürzen sie auf die entsprechenden Figuren. Nach und nach formen sie kurze Worte. Dann beginnen sie, die Geräusche ihrer Buchstaben-Figuren miteinander zu verbinden: "p-i-a-n-o", "b-o-a" oder "t-o-m-a-t-e". Wenn sie nach dem lauten Buchstabieren auf den Sinn ihrer zusammengepuzzelten Worte kommen, sind sie begeistert.


• Die Methode geht von der gesprochenen Sprache aus und spielt mit dem Geräuschbewußtsein der Kinder. Durch die Alphas werden alle Sinne aktiviert: Sehen, Hören und Tasten, und nicht nur das Gedächtnis


• Wenn die Kinder ein Wort drei bis 15 Mal mit ihren Figuren "geschrieben" und gelesen haben, speichern sie es beinahe automatisch.


• Beim Finale am Samstag nachmittag beglaubigt ein Notar die erzielten Fortschritte: Vier der zehn Kinder können nicht nur einzelne Wörter, sondern einfache Sätze lesen.